Корпус №1 ("Журавушка")

Волшебный мир сказок манит и завораживает — особенно малышей.

Для детей 3–4 лет сказка — это не просто история, а пространство, где можно стать кем угодно и прожить настоящее приключение. Именно поэтому физкультурное развлечение «Сказочные игры» в младшей группе превратилось в яркое путешествие, полное движения, радости и открытий.

     А началось всё с настоящего чуда: ведущий взмахнул «волшебной палочкой» (яркой ленточкой), тихонько произнёс заклинание — и вот уже не малыши стоят в спортивном зале, а целая команда весёлых зайчиков! Дети тут же подхватили игру: попрыгали, пошевелили «ушками», почувствовали себя ловкими и смелыми. Превращение в зайчиков сразу задало нужный эмоциональный тон — ребята стали активнее, охотнее включались в задания и с радостью откликались на игровые просьбы.

    Основной идей развлечения было погрузить малышей в мир русских народных сказок через двигательную активность.

   Праздник начался с короткой разминки «Путешествие по сказочной дорожке». Под весёлую музыку малыши шли «как мишки» на носочках, прыгали «как зайчики» и цокали «как лошадки». Уже на этом этапе дети включились в игровой образ, почувствовали ритм и настроились на активное движение.

     Далее начались игры — каждая со своей сказочной историей:

«Колобок катится». Дети по очереди катили мяч змейкой между конусами до стойки и обратно, передавая мяч следующему. Задание развивало ориентировку в пространстве и умение контролировать предмет.

«Прыжки по кочкам». На полу разложены обручи-«кочки». Задача команды — все вместе перебраться «на другой берег», прыгая из обруча в обруч. Это задание было самым «заячьим»: ребята старались прыгать ловко и дружно, чтобы никто не «промочил лапки».

«Собери молодильные яблочки». На площадке рассыпаны шарики-«яблочки». По сигналу все дети одновременно собирали их и складывали в корзинки своих команд. Здесь не нужны были ложки — главное было быстро и аккуратно собрать урожай, не растеряв «сокровища» по дороге. Так развивались скорость реакции, умение действовать в общем ритме и навыки совместной работы.

«Построй новый теремок». Игра с кубиками позволила детям почувствовать себя настоящими строителями и поработать вместе ради общей цели.

      Сказочное путешествие подошло к концу. Дети выстроились в круг, взялись за руки и вместе с ведущим произнесли короткое «сказочное» обещание: «Мы будем помогать друг другу, прыгать смело и никогда не бояться трудностей!»

Воспитатель: Истомина Е.А.