Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.

Материально технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.

В МАДОУ 5 зданий (корпусов):

1-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, рабочий поселок Боровский, улица Максима Горького, дом 10, строение 1: год постройки 1977, 2-х этажное, площадью - 2226,4 кв.м.

2-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, рабочий поселок Боровский, улица Максима Горького дом 1: год постройки 1963, 2-х этажное, площадью - 475,3 кв.м., капитальный ремонт произведён в 2015 году.

3-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Мира, д. 11 "а": год постройки 1981, 2-х этажное, площадью - 2398,9 кв.м., капитальный ремонт произведён в 2010 году.

4-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Островского, д. 16: год постройки 1961, 2-х этажное, площадью - 637,9 кв.м., капитальный ремонт произведён в 2011 году.

5-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, п. Боровский, улица Советская, 20, строение 1: год постройки 2019, 3-х этажное, площадью - 1715,4 кв.м.

Административный блок:

- кабинет заведующего - 1 (1-е здание) (мебель, 1 компьютер, 1 МФУ-лазерный, телефон-факс);

- кабинет заместителя заведующего по ВМР, воспитателя консультативно-методического пункта, охраны труда (методический кабинет) - 1 (1-е здание) (мебель, 3 компьютера, 1 МФУ-лазерный, 1 лазерный принтер, 1 цветной принтер, телефон, 1 ламинатор, 1 брошуратор, 1 цифровой фотоаппарат, информационный стенд, программно-методическое обеспечение, методическая литература);

- кабинет методиста (методический кабинет) - 1 (4-е здание) (мебель, 1 компьютера, 1 МФУ-лазерный, 1 цветной принтер, телефон, 1 ламинатор, 1 брошуратор, 1 цифровой фотоаппарат, информационный стенд, программно-методическое обеспечение, методическая литература);

- кабинет старшего воспитателя (методический кабинет) - 3 (2-е, 3-е, 5-е здания) (мебель, 2 компьютера, 1 МФУ-лазерный, 1 лазерный принтер, 1 цветной принтер, телефон, 1 ламинатор, 1 брошуратор, 1 цифровой фотоаппарат, информационный стенд, программно-методическое обеспечение, методическая литература);

- кабинет учителя - логопеда, педагога - психолога - 3 (1-е, 3-е, 5-е здания) (мебель, 1 компьютер, 1 МФУ - лазерный, учебно-методические пособия, методическая литература);

- кабинет делопроизводителя, отдела кадров, заведующей хозяйством - 1 (1-е здание) (мебель, 3 компьютер, 1 МФУ - лазерный, 1 лазерный принтер, телефон)

- кабинет инструктора по физической культуре, музыкального руководителя - 1 (1-е, 3-е, 4-е, 5-е здания) (компьютер, 1 ноутбук, учебно-методические пособия, методическая литература)

- бухгалтерия -2 (1-е здание) (мебель, 5 компьютера, 2 МФУ-лазерных, 2 телефона)

- пост охраны - 5 (1,2,3,4,5 здания) (монитор видеонаблюдения, оборудование наружного и внутреннего видеонаблюдения с домофоном, телефон, металлоискатель, 1 АПС)

Образовательный блок:

- групповые помещения (приёмная, игровая, спальня, туалетная комната) -38 (1, 2, 3, 4, 5 здания)

(современная детская мебель, игровое оборудование, учебно-методические пособия, в каждой группе бактерицидный облучатель, магнитофон, пылесос);

- групповое помещение для адаптационной группы - 1 (3 здание)

(современная детская мебель, игровое оборудование, игрушки)

- музыкальный зал - 2 (1, 3 здания)

(мебель, электро-пианино, музыкальный центр, телевизор, DVD, мультимедийное оборудование, детские музыкальные инструменты, театральная ширма. костюмы взрослые и детские, атрибуты для инсценировок, наборы кукольных театров, маски, фонотека, облучатель бактерицидный, колонки, беспроводные микрофоны);

- музыкально-спортивный зал - 3 (2, 4, 5 здания)

(мебель, пианино, музыкальный центр, телевизор, DVD, мультимедийное оборудование, спортивный инвентарь, шведская стенка, маты, мягкие спортивные модули, детские музыкальные инструменты, костюмы взрослые и детские, маски, тренажёры, облучатель бактерицидный, колонки, беспроводные микрофоны);

- групповые участки на территории детского сада - 39 (1, 2, 3, 4, 5 здания)

(малые архитектурные формы, веранды);

Физкультурно-оздоровительный блок:

- физкультурный зал - 2 (1,3 здания)

(спортивный инвентарь, шведская стенка, музыкальный центр, облучатель бактерицидный, балансиры, фитбол мячи, тактильные дорожки, парашюты, гимнастические скамьи, доски для катания и др);

- спортивная площадка на территории детского сада -5 (1, 2, 3, 4, 5 здания) (спортивные малые архитектурные формы);

- футбольное поле на территории детского сада - 1 (1-е здание) (футбольные ворота);

- бассейн - 1 (3-е здание) (спортивный инвентарь, облучатель бактерицидный, аквадиски, нудлы, надувные круги и мячи, кольца тонущие с грузом, игры для бассейна и др);

- Шахматный зал в корпусе 1 (шахматные столы, шахматы демонстрационные настенные, шашки напольные, наборы для игры в шахматы и шашки).

Медицинский блок (кабинет приёма, процедурный кабинет) - 5 (1, 2, 3, 4, 5 здания) Оборудован согласно Приказа Минздрава России от 05.11.2013 №822 Н "Об утверждении порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательной организации" (зарегистрировано в Минюсте России 17.01.2014 №31045).

Хозяйственно-бытовой блок:

- пищеблок - 5 (1-е, 2-е, 3-е, 4-е, 5-е здания) (3 электро плиты, 2 жарочных шкафа. 2 мясорубки, 1 протирочная машина, 1 овощерезка, 1 картофельно - очистительная машина, 1 хлеборезка, 1 электро сковорода, 1 электро котёл, 8 весов, вентиляция, кондиционер, 1 водоочистка);

- моечная - 5 (1,2,3,4,5 здания) (раковины, стелажи, посуда из нержавеющей стали);

- помещения для хранения продуктов (склад) - 5 (1,2,3,4,5 здание) (стелажи из нержавеющей стали, 3 весов, 1 кондиционер, вентиляция); - овощехранилище - 1 (1-е здание) (короба, вентиляция);

- холодильная - 5 (1,2,3,4,5 здания) (6 морозильных камер, 6 холодильников, вентиляция);

- прачечная - 4 (1,3,4,5 здания) (2 производственных машины, 4 бытовые машины, вентиляция);

- гладильная - 4 (1,3,4,5 здания) (мебель, гладильный каток, швейная машина, 1 отпариватель, 3 утюга, 2 гладильных доски, вентиляция, шкафы для хранения карнавальных костюмов);

- склад для хранения белья - 4 (1,2,3,4,5 здания) (мебель, вентиляция).

В холлах МАДОУ и Филиала МАДОУ размещены различные стенды для детей, педагогов и родителей.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МАДОУ Боровский детский сад "Журавушка"

2-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, рабочий поселок Боровский, улица Максима Горького дом 1;

3-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Мира, д. 11 "а";

4-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, р.п. Боровский, ул. Островского, д. 16;

5-е здание, расположенное по адресу: 625504, Российская Федерация, Тюменская область, Тюменский район, п. Боровский, улица Советская, 20, строение 1.

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ

(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)

Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения-создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учено-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет: систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения; повысить эффективность и качество учебных занятий; сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности воспитанников; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.

Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».

Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия. Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами: использование методических разработок, имеющихся в Учреждении; методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования; помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности; помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий; участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы; получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.

Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем заведующего Учреждением, старшим воспитателем Учреждения, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАОУ «Информационно-методический центр».

Электронные педагогические журналы:

Журнал «Справочник старшего воспитателя»;
Журнал «Педагог-психолог»;
Журнал «Нормативные документы образовательного учреждения»;
Журнал «Справочник музыкального руководителя»;
Журнал «Музыкальный руководитель»;
Журнал «Медицинское обслуживание и организация питания»;

В библиотеке, расположенной в каждом корпусе Учреждения, собрана методическая литература и периодическая печать. Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности, составлен библиографический каталог. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по образованию, методической литературой. Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 100%.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

Место расположения объекта	Спортивный зал	бассейн	Спортивная площадка
1 здание, п.Боровский, ул. Максима Горького 10 стр1	1	-	1
2 здание, п.Боровский, ул.Максима Горького 1	1	-	1
3 здание, п.Боровский, ул.Мира 11 А	1	1	1
4 здание, п.Боровский, ул.Островского 16	1	-	1
5 здание, п.Боровский, ул.Советская 20 стр 1	1	-	1

Оснащенность необходимым оборудованием - 100%.
Корпус №1 спортивный зал площадью 62,68 кв.м.
Корпус №2 спортивный-музыкальный зал площадью 62,00 кв.м
Корпус №3 спортивный зал площадью 67,00 кв.м
Корпус №4 спортивный-музыкальный зал площадью 75,00 кв.м
Корпус №5 спортивный-музыкальный зал площадью 76,3 кв.м

Оборудование:

-спортивный зал (мебель, спортивный инвентарь, шведская стенка, музыкальный центр, облучатель бактерицидный, тренажеры, корригирующие дорожки, балансиры, фитбол мячи, тактильные дорожки, парашюты, гимнастические скамьи, доски для катания и др)
- спортивная площадка на территории детского сада спортивные малые архитектурные формы.
- футбольное поле на территории детского сада - 1 (1-е здание) футбольные ворота;
- бассейн - 1 (3-е здание) (спортивный инвентарь, облучатель бактерицидный, аквадиски, нудлы, надувные круги и мячи, кольца тонущие с грузом, игры для бассейна и др);
- Шахматный зал в корпусе 1 (шахматные столы, шахматы демонстрационные настенные, шашки напольные, наборы для игры в шахматы и шашки).

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

В ДОУ имеются следующие средства обучения :

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

- аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и др.); - демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды и др.);

- учебные приборы (компас, солнечные часы, микроскопы, колбы, и т.д.); - тренажёры и спортивное оборудование (тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.);

- мультимедийные (интерактивная доска с комплектом программного обеспечения, переносной интерактивный пол с комплектом программного обеспечения, обучающий комплекс с программным обеспечением "Финансовая грамотность", проектор, экран, ноутбуки, переносная мультимедийная установка).

В каждой возрастной группе имеются:

- дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки;

- специально оборудованная развивающая среда;

- изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

Игровые площадки оснащены малыми архитектурными формами

(песочницы, качели, столы для игр и др.); растут деревья. На территории корпуса 1 расположена метеоплощадка для предметно-исследовательской деятельности (стенд магнитно-меловой, солнечные часы, осадкомер, ловец облаков, метеобудка, ветровой рукав, флюгер и др.).

Кабинет учителя-логопеда и педагоа-психолога

В МАДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Кабинет учителя-логопеда и педагога - психолога предназначен для -проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.

-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

1.Оснащение кабинета: зеркало настенное с лампой дополнительного освещения; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией.

2. Учебно-методические пособия:

а) для коррекционной логопедической работы: по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото, речевые домики); по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха); по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок); по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам

б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления:(счетный материал,пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок "Четвертый лишний", набор карточек на обобщающие темы, наборы картинок для игр "Чей силуэт", "Что сначала, что потом", "Путаница", "Нелепицы".

в) картотеки: (атикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упраженения на релаксации.

г) пособия и материалы: на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри); на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Учреждение обеспечивает рациональное и сбалансированное питание обучающихся в соответствии с санитарными правилами.

Организация питания обучающихся (получение, хранение и учет продуктов питания, приготовление пищи, производство кулинарной продукции на пищеблоке и пр.) осуществляется работниками ООО "Магия вкуса" в соответствии договора.

Обучающиеся Учреждения получают питание в зависимости от времени пребывания в Учреждении. При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности в основных пищевых веществах. Ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей устанавливается в соответствии с требованиями законодательства, санитарных норм и правил.

Распределение калорийности суточного питания обучающихся осуществляется в соответствии с требованиями санитарных норм и правил.

Для обеспечения, обучающихся здоровым питанием, составными частями которого являются оптимальная количественная и качественная структура питания, гарантированная безопасность, физиологически технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, физиологически обоснованный режим питания, разрабатывается рацион питания.

Рацион питания обучающихся предусматривает формирование набора продуктов, предназначенных для питания обучающихся в течение фиксированного отрезка времени.

На основании сформированного рациона питания разрабатывается меню, включающее распределение перечня блюд , кулинарных, мучных, кондитерских и хлебобулочных изделий по отдельным приемам пищи (завтрак, обед, полдник, ужин) в зависимости от времени пребывания обучающихся в Учреждении.

Для дополнительного обогащения рациона питания обучающихся микронутриентами в меню используется специализированная пищевая продукция промышленного выпуска, обогащенные витаминами и микроэлементами, а также витаминизированные напитки промышленного выпуска. Витаминные напитки готовятся в соответствии с прилагаемыми инструкциями непосредственно перед раздачей. Замена витаминизации блюд выдачей обучающихся поливитаминных препаратов не допускается.

В целях профилактики йододефицитных состояний у обучающихся используется соль поваренная пищевая йодированная при приготовлении блюд кулинарных изделий.

В Учреждении организуется питьевой режим. Обучающиеся обеспечиваются питьевой водой, отвечающей обязательным требованиям безопасности к питьевой воде.

Для обеспечения здоровым питанием обучающихся составляется примерное 20-дневное меню.

При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется диетическое питание в соответствии с представленными родителями ( законными представителями обучающегося) назначениями лечащего врача.

Пищеблок оснащен всем необходимым оборудованием для приготовления и хранения продуктов питания.

В целях контроля за качеством и безопасностью приготовленной пищевой продукции на пищеблоках отбирается суточная проба от каждой партии приготовленной пищевой продукции, которая хранится не менее 48 часов в специально отведенном в холодильнике месте при температуре от +2 до +6.

Вопросы организации питания обучающихся в Учреждении ежегодно включаются в повестку административных совещаний, заседаний органов управления Учреждения, собраний родителей (законных представителей) обучающихся.

В ежегодный план работы Учреждения включаются мероприятия по формированию навыков и культуры здорового питания, этике приема пищи, профилактике элиментарно-зависимых заболеваний ( лекции, семинары, деловые игры, викторины, дни здоровья.)

Примерное 20 дневное меню

Примерное 20 дневное меню для детей , имеющих аллергические заболевания (1-10 день)

Примерное 20 дневное меню для детей, имеющих аллергические заболевания (11-20 день)

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ обучающихся

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организацию питания обучающихся;
определение оптимального режима учебных занятий;
пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Учреждении;
профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

Организация охраны здоровья обучающихся осуществляется Учреждением.

Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимсямедицинскими организациями.

В целях оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся в Учреждении оборудованы помещения, соответствующие условиям и требованиям для оказания указанной помощи.

Медицинское обслуживание обучающихся проводится медицинским персоналом «Областная больница « 19».

Медицинский персонал осуществляет лечебно-профилактическую поддержку обучающимся, делает профилактические прививки, согласно Национальному календарю профилактических прививок, ежегодно организует проведение профилактического осмотра детей узкими медицинскими специалистами, проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь, осуществляет контроль над качеством питания. Ежегодно проводится плановая профилактика энтеробиоза обучающихся. Для профилактики туберкулеза ежегодно проводится туберкулинодиагностика.

Каждый год организуются плановые профилактические осмотры сотрудников медицинскими специалистами, гигиеническое обучение.

Медицинские блоки оснащены медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретаются в соответствии с утвержденным перечнем.

Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;
проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Одна из главных задач Учреждения - построение системы профилактических и оздоровительных мероприятий, направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья всех участников образовательного процесса.

В рамках данной системы предусмотрена оптимизация режима дня; улучшение питания; осуществление профилактических мероприятий; контроль за физическим, психическим состоянием детей, внедрение эффективных принципов развивающей педагогики оздоровления; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.

В Учреждении разработана и реализуется модель здоровье сберегающего воспитательно-развивающего пространства, включающая в себя: оборудованный спортивный зал для проведения физкультурных занятий; спортивные площадки;

Работа по физическому воспитанию обучающихся в Учреждении строится с учетом возрастных и психологических особенностей детей при четко организованном медико-педагогическом контроле, соблюдении оптимального двигательного режима.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

Одним из важных направлений в деятельности МАДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Учреждение обеспечено доступом к информационно-телекоммуникационной сети. Внутренняя локальная сеть обеспечивает доступ к одновременному использованию сети Интернет. Официальный сайт образовательной организации https://bords.obraz-tmr.ru/ приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья ( версия для слабовидящих).

Доступ воспитанников МАДОУ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям отсутствует. Обеспечен доступ для педагогов и административного управления - ноутбуки, стационарные компьютеры, которые имею выход в сеть Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог МАДОУ может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. Заключен договор с ПАО "Ростелеком" об оказании услуг связи: pdf Договор №572001147586 от 13.12.2022 (1005 KB)

В МАДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности МАДОУ, о педагогических работниках. На сайте МАДОУ размещаются документы, касающиеся организации образовательного процесса - документы, регламентирующие работу детского сада. А также каждодневный новостной материал из жизни групп и детского сада.

СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ

Использование ЭОР в нашем ДОУ ведется в следующих направлениях:

-повышение компетентности педагогов в использовании мультимедиа – ЭОР в образовательной деятельности ДОУ;

- организация образовательной деятельности детей с использованием мультимедиа-ЭОР

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы для дошкольника:

http://detsad-kitty.ru – «Детсад» - сайт для детей и взрослых.

http://razigrushki.ru – «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.

http://www.baby-news.net – «Babynews» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.

http://packpacku.com – детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и много другое для Вашего ребенка.

http://www.zonar.info – «Оригами – Мир своими руками». Сайт посвящен древнему искусству складывания фигурок из бумаги.

-Детский портал «СОЛНЫШКО» http://www.solnet.ee

-МУЛЬТИ-РОССИЯ http://www.multirussia.ru

-Детский портал «Теремок» http://teremoc.ru/

-Детский портал «Почемучка» http://pochemu4ka.ru/

Электронные образовательные ресурсы для педагогов.

-Информационно-методический портал «Детские сады Тюменской области» http://tmndetsady.ru

-Международный образовательный портал https://www.maam.ru

-Всероссийский портал Образования https://portalobrazovaniya.ru

-Сайт для воспитателей детских садов: Дошколенок.руhttps://dohcolonoc.ru

-Социальная сеть работников Образования https://nsportal.ru

-Образовательный портал Урок РФ: https://урок.рф