Корпус №1 ("Журавушка")

являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. Игра — это то, ради чего ребенок идет в детский сад. Любимой игрой дошкольников является сюжетно-ролевая игра, ведь это возможность оказаться в мире взрослых, самому разобраться в системе взрослых отношений. В процессе игры уточняются и углубляются знания и представления детей не только о вещах, предметах и явлениях, но и правилах и нормах поведения и общения. Сюжетно-ролевые игры в детском саду помогают ребёнку раскрыть свои навыки коммуникации, разговорный диапазон, личностные качества, умение взаимодействовать и выстраивать сюжет с другими детьми.

Ребята подготовительной «А» группы «Умнички» МАДОУ Боровского детского сада «Журавушка» вместе с воспитателем в теплые осенние дни решили примерить на себя роль туристов и отправиться в путешествие. Ведь дошкольный туризм является средством всестороннего развития личности ребенка. Формирует основы безопасности, жизнедеятельности в природе. Воспитывает самостоятельность, организованность и соблюдение правил в природе. Формирует мотивацию на здоровье и ЗОЖ, развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение.

Благодаря сюжетно-ролевой игре «Туристы» ребята побывали в роли археологов, делали раскопки; в роли зоологов, ходили в экспедицию, где нашли и изучили бегемота. Исследовали окрестности, используя бинокль. Ловили и изучали рыбу в местном Андреевском озере. Учились ставить палатку и готовить обед. Повторили правила противопожарной безопасности и поведения в лесу.  Выполняя разные роли в сюжетной игре, дети рассматривали предмет с разных сторон и учились находить выходы из различных ситуаций, что способствовало умственному развитию. В процессе туристического путешествия дети учились общаться между собой, отстаивать свою точку зрения, договариваться, строить совместные планы для дальнейшей игры.

Детской фантазии в сюжетно-ролевой игре «Туристы» не было предела. Ребята продемонстрировали такие качества как ответственность, заботу, вежливость, коммуникабельность и знание действий, которые необходимо производить в предполагаемой ситуации. В завершении игры, дети поделились своими впечатлениями и желанием вновь организовывать, участвовать и брать на себя игровые роли по сюжету «Туристы».

Воспитатель: Сидорова Н.В.