Корпус №1 ("Журавушка")

 Осень – время увядания, но надо зарядить себя позитивом ярких осенних красок. 

Мы учим детей наслаждаться разноцветным великолепием осени. Осень - одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе, время противоречий. Радуемся и наслаждаемся бабьим летом, кратким возращением тепла, а завтра уже с грустью погружаемся в долгий осенне-зимний сезон.

Свои впечатления от прогулок, наблюдений за живой и неживой природой дошкольник может отразить в рисунках. Этот вид очень значимый и актуальный в данном возрасте, он одновременно интересный и сложный процесс. Используя нетрадиционные техники рисования, воспитатель поддерживает интерес к творчеству, прививает любовь к искусству. Существует много техник нетрадиционного рисования, их значимость и необычность состоит в том, что дети быстро достигают желаемого результата.

При помощи осеней листвы может получиться красивая творческая работа «Лес, словно терем расписной». Гуляя в солнечную погоду дети средней «А» группы собрали листья разной формы, фактуры, размеров. Листья покрыли гуашью, затем окрашенной стороной клали на лист бумаги, прижимали и снимали, получились аккуратные цветные отпечатки растений. Тонкой кисточкой прорисовывали детали: ствол, ветки. Такая техника называется рисование отпечатками листьев.

Творческая работа детей «Отражение осеннего дерева» выполнена в технике «монотипия». На одной половине листа ребята рисовали дерево, другую сторону смачивали водой, складывали лист пополам. С неописуемым восторгом открывали лист и любовались результату -  отражение дерева в реке, озере (отпечаток).

Оттиск поролоновой губкой тампонирование – дошколятам были предложены трафареты различных крон и стволов деревьев (дуб, береза, тополь).Ребёнок обмакивал губку в краску и наносил изображение на бумагу, можно обмакнуть поролон сразу в несколько красок, получится более сложное сочетание.

Нетрадиционное рисование позволяет чувствовать себя смелее, дает свободу для самовыражения. Позволяет раскрыть творческих потенциал детей.

Ребята средней группы с помощью данных нетрадиционных техник смогли запечатлеть на бумаги и оставить в памяти великолепие осеней природы родного поселка.

***

Воспитатель Лялина Мария Владимировна